Miércoles 25 de octubre de 2023.- Un estudio realizado por educadores, arrojó como resultado las necesidades que tienen 12 escuelas primarias de gobierno, luego de la pandemia ocasionada por el Covid-19 en la entidad.
Recoge necesidades como el mantenimiento de las instalaciones, atención al acoso escolar, pertinencia en la introducción de nuevos enfoques pedagógicos, escucha de los estudiantes y el fomento de las relaciones familias-escuelas.
Educadores de dichas escuelas de gobierno ofrecieron la percepción de necesidades en el nivel educativo, tanto del plantel como de sus estudiantes.
El objetivo es garantizar el aprendizaje y mejorar las condiciones de infraestructura, práctica docente, condiciones socioemocionales y la relación con las comunidades, según arrojó el estudio desarrollado por el CUCEA, Mexicanos Primero y el ITESO.
De la misma manera, se pretende conocer la percepción de los actores para garantizar el aprendizaje de los estudiantes por medio de las voces de docentes, estudiantes, directores, asesores técnico-pedagógicos, supervisores madres y padres de familia.
El estudio de percepción de necesidades educativas post-pandemia se aplicó en 12 regiones de Jalisco.
